OŚWIADCZENIE W SPRAWIE DOSTĘPNOŚCI ARCHITEKTONICZNEJ
Dostępność architektoniczna
Ułatwienia
- W najbliższym sąsiedztwie budynku znajduje się miejsce postojowe dla osób z niepełnosprawnością.
- Wejście do budynku bez schodów. Brak podjazdu. Drzwi wejściowe mają odpowiednie wymiary (szerokość i wysokość w świetle ościeżnicy).
- Jest możliwość wejścia do szkoły z psem asystującym.
- Brak windy.
- W strefie wejściowej wewnątrz budynku znajduje się pojedynczy bieg schodów. Prowadzi on z poziomu wejścia na poziom wysokiego parteru. Ilość stopni w biegu jest odpowiednia (nie przekracza wymaganych 17), szerokość użytkowa również. Wszystkie stopnie w biegu mają taką samą wysokość i szerokość.
- Schody zostały wyposażone w jednostronną poręcz o wygodnej średnicy i kształcie pochwytu, przedłużoną poza krawędź pierwszego i ostatniego stopnia.
- Spotkania z nauczycielami mogą się odbywać po wcześniejszym ustaleniu terminu i godziny.
- W przypadku obsługi osób z ograniczeniami ruchowymi stosuje się rozwiązania alternatywne. Pracownicy udzielają informacji w formie elektronicznej. W razie potrzeby kontaktu osobistego wychodzą przed budynek do interesanta. Pomocy udzielają również pracownicy obsługi. Zapewniamy wsparcie innej osoby.
- Drzwi wewnętrzne mają odpowiednie wymiary (wysokość i szerokość przejścia), posiadają progi o wysokości przekraczającej 20 mm. Klamki można obsługiwać jedną ręką, nie wymagają mocnego ściskania ani przekręcania.
- Korytarze w budynku mają odpowiednią szerokość, zapewniają także swobodną możliwość manewrowania wózkiem. Stosowane materiały wykończeniowe ścian i podłóg nie odbijają światła (nie powodują zjawiska olśnienia)
- W budynku zastosowano czytelną informację wizualną o drogach ewakuacji w postaci piktogramów i strzałek kierunkowych.
Inne informacje i oświadczenia
- Szkoła nie zapewnia tłumacza języka migowego.
- W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
- Brak podjazdów dla wózków i rozwiązań zapewniających możliwość ewakuacji osób z niepełnosprawnościami.
- wczytywanie danych z serwera, proszę czekać